2013年6月《婚姻保護法》（DOMA）被美國最高法院以5比4裁定違憲後，至今已有多個州分的地方法院相繼裁定當地的同性婚姻禁令違憲，當中包括德州、猶他州、奧克拉荷馬州、維珍尼亞州與密歇根州。這些州分的政府都上訴中，廢令暫緩執行，尚未解禁。
現被法院推翻的同性婚姻禁令，原初是由當地人民在一人一票下所產生的結果。2004年猶他州公投，當地以66%的票數通過婚姻是一男一女的法律結合；同年亦有近六成的密歇根州選民支持同性婚姻禁令。2005年德州以超過76%的選民支持禁止同性婚姻。
三月有報道指一所中學因為禁止學生拍拖而公開拍拖學生的姓名，令「中學生應否談戀愛」再次成為城中話題。昔日這是中學辯論比賽的熱門題目，但現今仍然堅持反對中學生談戀愛的人相信已愈來愈少。
香港青年協會在上年12月公布「中學生戀愛價值觀」調查結果，在受訪的三千多名小五至中四學生中，只有不足兩成學生表示曾經拍拖，當中近六成透露在12歲或以下已初戀。[1]青春期少男少女憧憬戀愛是正常不過的事，就算青少年沒有拍拖經驗，單戀、明戀、暗戀等等曖昧不清的關係亦常出現在他們身上。
青少年渴望戀愛，但不知情為何物，亦不知如何去愛。幸運的一群能從父母身上獲得恰當的指引和教導，但相信為數不少的青少年只能茫然地面對青春期成長的困擾，自行從其他渠道尋求有關愛情的知識。
同一調查亦顯示受訪學生對愛情的認識及戀愛價值觀主要來自「電影及電視」和「同學及朋友」，分別為28.9%和24.8%的，比來自父母的16.8%為高，而來自學校及老師的更只有5.4%。
就近日有關台灣服貿協議爭議的報道，大家是從哪裡看到呢？傳統媒體給讀者的大多只是最新進展，但若果在網上搜尋的話，更可看到現場直播，而你亦順道能找到不少分析。在這個「人人做記者」的年代，不少人都在自己的「地盤」或在網絡媒體上分享。加上智能手機十分普及，要拍照及短片亦十分容易。這批被稱為「公民記者」的人，不再只是被動地接收資訊，而是主動參與及報道，甚至傳統媒體有時都要借助他們的資料作報道。針對台灣的情況而言，由於不少台灣人不太信賴傳統媒體，亦令更多台灣人轉而選擇閱讀「公民記者」的報道。
然而，「公民記者」不少是沒有經過專業的新聞訓練，他們對新聞報道講求的準確性及客觀性，往往未必能拿捏得準。例如不少人看過的「黑箱服貿懶人包」影片，當中提及有關香港2003年簽署CEPA後的情況，而且亦有不少人引用。縱使圖表上的數字正確描述香港經濟狀況的改變，但卻沒有提及其實在2003年前已有下跌趨勢。因此，香港經濟狀況的改變亦是否一定關於簽署CEPA呢？似乎沒有足夠證據。
近年手機遊戲如雨後春笋般湧現，大部份遊戲都有組隊的元素。所謂組隊，就是玩家透過不同的方式在遊戲程式中獲得不同的隊員，從而打敗敵人。增加隊員的方式，不外乎兩個：一、打敗敵人，將對方納入自己陣營，；二、用遊戲中提供的資源，以隨機形式抽到隊友。後者會令玩家有較高機會抽到實力強勁的隊友，但同時由於遊戲提供的資源有限，一旦在幾次機會中抽不中，玩家也可以選擇等候，或者付款買網上資源。
對於以上提及的方法，不少前線戒賭機構認同不算是賭博，因為玩家在最後不會得到真實的金錢，不過抽獎的隨機性卻有機會使人成癮。事實上，有青少年因此而花費大量金錢去博取更多強勁的隊友；而內地去年底亦曾因此要求叫停部份遊戲。在出產這種遊戲最多的日本，則以年齡為限，未夠二十歲的玩家，每月不能以超過某個限額的金錢來進行抽獎活動，並在遊戲中強調「不花錢也可以用策略完成所有關卡」。
下筆之時，中學文憑試中文科、通識科剛剛完結，社會各界有少人批評考卷旨在「維穩」。
以中文科口試為例，有人認為今年突然增加「共識題」的比例，令考試難度大增。所謂共識題，很多時都為考生提供一個情景，並給他們三至四個選項，然後著考生在考試時間內嘗試達成共識。此題除了測試考生的表達能力，更重要的是看他們「有沒有表達出達成共識的意向和態度」。
有老師在為同學備試時強調，應付這種題目千萬別在討論中要求「投票」。事實上，整個大約十五分鐘的討論中，最重要的不是真的是否能達成共識，而是有沒有達成共識的意向與態度。這要求難倒很多平時只懂「堅持己見」怕轉軚的考生。社會上不同的人只會教他們「企硬」，試問何時會教他們易地而處及尋求共識？假如你為著尋求共識而努力，一個不小心，就會被批為「河蟹」、轉軚，萬刧不復。
「明仔在茶水間講三級笑話」這個情況可算是性騷擾嗎？當大家要思考何謂性騷擾時，很多時都未必清楚可以根據甚麼準則判斷。你清楚知道怎樣才算是性騷擾嗎？平等機會委員會(下稱平機會)於2011年曾就學生對性的態度及對性騷擾的看法進行研究，當中受訪學生有一半表示自己在過去一年曾遭到不同形式的性騷擾。如此看來，裝備老師們對性騷擾的認知及處理方法是必須的，所以我們在3月中邀請了平機會的同事為老師們進行一次相關的工作坊。