23/01/2020
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【教育要聞】逾八成受訪校長教師 認同加強價值觀教育 |
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（星島日報．17-1-2020） |
價值觀教育是較敏感的字眼，會令一些人憂慮是否等如洗腦教育，不過，平心而論，香港的學生愈來愈缺乏的是品格教育和公民教育，日本的學生自己清潔課室、見到同學和老師要打招呼或行禮，值得倣效。年青人若能從小不只重視個人的權利，而能同時強調個人的義務是十分重要的，今日香港人的權利意識愈來愈高漲，但責任意識卻沒有同步增長。權利和義務需要兩條腿一起走路，社會才能健康發展，在爭取個人的權益的時候，不能漠視他人的權利。而當自己已經擁有的時候，不會忘記身邊有缺乏的人，培養願意尊重和關心他人的公民，才能建立值得自豪的都市。
