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人工智能時代的認知挑戰:復興高難度教育?

余創豪    |    美國亞利桑那州立大學(Arizona State University)教育心理學博士,專門於心理測量與統計學,亦是同校哲學博士,專門於科學哲學與歷史。現在是夏威夷大學數據科學及人工智能教授與課程主任。
02/04/2026

引言:當教育失去「摩擦力」

店舖充斥賭博成癮危機

郭卓靈    |    明光社項目主任(傳媒及生命教育)
02/04/2026

不知對於大家來說「賭博」是甚麼?賭博是指個人以金錢或資源投注於結果不確定的活動,期望透過運氣獲利。

相遇都會靈程路

張勇傑    |    明光社高級項目主任(性教育)
02/04/2026

書名:《相遇都會靈程路》
作者:潘怡蓉

忙碌是香港人的特質,「安靜」對很多香港人來說是一件困難的事,在家休息也會打開電視或看看YouTube來填滿自己的時間。就算人靜下來,心也靜不下來。

製造完美人類 世界便會更美好?

吳慧華    |    生命及倫理研究中心高級研究員
26/03/2026

「我們將會製造完美的種族」——1933年,阿道夫·希特拉(Adolf Hitler)

為什麼聰明人會做蠢事?

吳慧華    |    生命及倫理研究中心高級研究員
26/03/2026

《為什麼聰明人會做蠢事?》

(The Intelligence Trap: Revolutionise Your Thinking and Make Wiser Decisions)

作者︰大衛·羅伯森(David Robson)

飲咖啡別忘記加上的是……

藍志揚博士    |    香港浸信會神學院基督教教育助理教授
26/03/2026

我每天飲咖啡的生活是50歲後才出現,當時候的工作地點是在一所位於大學的神學院,身邊的同工對咖啡都有一定的要求。我這個新丁就是這樣被影響了。

猶他州衝突的啟示:和解與讓步

余創豪    |    美國亞利桑那州立大學(Arizona State University)教育心理學博士,專門於心理測量與統計學,亦是同校哲學博士,專門於科學哲學與歷史。現在是夏威夷大學數據科學及人工智能教授與課程主任。
26/03/2026

此圖片由AI生成

引言

讓這本書抱抱你:每一天練習自我照顧,學會愛自己

熊嘉敏    |    明光社項目主任(性教育)
26/03/2026

你是否覺得生活壓力沉重,或總是悶悶不樂?《讓這本書抱抱你:每一天練習自我照顧,學會愛自己》一書,提供簡單轉換心情的方法,引導我們從壓力中調適自我,涵蓋心理、身體與精神各層面的照顧。

延遲享受一定好?

吳慧華    |    生命及倫理研究中心高級研究員
26/03/2026

相信很多人都有聽過赫赫有名的「棉花糖實驗」。1960至70年代,美國史丹福大學心理學家Walter Mischel博士及其研究團隊,曾展開一項影響深遠的研究。實驗中,研究員在每個4至5歲的小朋友面前放置一顆棉花糖,並告訴他們:若能忍耐15分鐘不吃,便能再獲得一顆作為獎勵。之後,研究員離開房間,留下小孩子獨自等待,時間一到,研究員再進入房間查看結果。

重塑學生在AI下的認知結構

何慕怡    |    明光社助理總幹事
19/03/2026

一直被限制使用的Google Gemini宣佈全面開放給香港用戶,使用AI工具在香港愈來愈普遍,特別是在學校。學生利用AI學習的情況增加,學習效率預計有重大的提升,然而卻藏著隱憂。雖然,教育局已推出《香港學生資訊素養》學習架構、智啟學教計劃等來支援學校的人工智能教學,然而以上計劃只聚焦於學術誠信、加強人工智能技術等層面。