關注生命倫理 正視社會歪風
[簡体版]

情性教育

明光社推動情性教育教案及經驗分享

張勇傑、熊嘉敏
張勇傑先生：現任明光社高級項目主任（性教育），具10多年教授健康教育和情性教育經驗。 || 熊嘉敏女士：現任明光社項目主任（性教育），曾任職中學教師及具多年教授性教育前線經驗。
29/10/2019

1.  引言

青少年需要上一代的肯定及同行

——推行聖潔運動的分享
李顯雋
Holiness Camp召集人，畢業於香港城市大學社會及行為科學系，主修犯罪學，一直致力引導及培育年青人認識自己，發掘潛能，成為新一代有影響力的青年領袖。
29/10/2019

整理及撰文：郭卓靈  |  明光社項目主任（傳媒教育及行動）

 

1.  引言

社工如何推動性教育及個案分享

竺永洪
現為基督教香港信義會社會服務部服務總監（青少年服務），BSW, MSocSc (Criminology), MBA, Juris Doctor, Mediator & Trainer (VOM)，一級企業培訓師（中國），資深外展社工，英國城市專業學會（City and Guilds）衝突處理課程認可導師，具25年社會工作經驗。香港大學、香港中文大學、及香港城市大學榮譽講師。
29/10/2019

整理及撰文：歐陽家和  |  明光社項目主任（通識教育及流行文化）

 

1.  引言

從海外與台灣性教育經驗看香港未來發展

關啟文、鄭安然、陳靈騫
關啟文教授：現任香港浸會大學宗教及哲學系教授，香港性文化學會主席。多年來探討性解放及性倫理等議題。著作包括《我信故我思——真理路上的摯誠探索》、《是非曲直──對人權、同性戀的倫理反思》及《上帝、世俗社會與道德的基礎——當代宗教哲學的探索》等。 || 鄭安然先生：香港性文化學會婚姻倫理資源中心生命教育主任 || 陳靈騫女士：香港性文化學會項目幹事
29/10/2019

整理及撰文：林天然  ! 明光社項目主任（生命教育）

 

1.  引言

由大學生現況看青年人性教育有何需要

梁林天慧博士
現任香港神託會專業培訓顧問。曾任浸會愛群社會服務處、香港聖經公會總幹事、基督教靈實協會家庭及社區服務顧問。曾任教於香港城市大學社會及行為科學系，教授之課程包括家庭及個人輔導，社會政策、社會服務管理等。
29/10/2019

整理及撰文：吳慧華 (生命及倫理研究中心高級研究員)

 

1.  引言

性教育可以教甚麼及怎樣教

莫林天欣博士
註冊輔導心理學家（BSc in Psychology, MA in Counselling Psychology, EdD in Adolescent Development），香港專業輔導協會副院士及認可輔導督導，香港心理學會副院士，超過20年經驗輔導青少年、家長，以及成年人，幫助他們經歷人生不同階段。現全時間投身輔導工作，為資深國際學校輔導員，並於大學任教，作碩士輔導課程的督導，於學校，教會，及社區提供心理健康及生命成長講座。
29/10/2019

整理及撰文：馬迅榮 (生命及倫理研究中心研究員)

 

1.  引言

「性不教，誰之過？——如何在學校推行情性教育」，題目中的誰，到底是指甚麼人呢？

如何培育青少年的心性發展，建立健康的性態度

康貴華醫生
資深精神科醫生，後同盟創辦人及顧問。多年來以整全的角度了解受助者的心理及情緒困擾，促進受助者的身體、心理、社交及靈性健康。
29/10/2019

整理及撰文：吳慧華 (生命及倫理研究中心高級研究員)

 

1.  引言

廿年需要幾番新?

——從性教育講座內容看中學性教育的重點及需要
陳永浩、馬迅榮
陳永浩博士：現任香港恒生大學社會科學系高級講師，生命及倫理研究中心研究主任（義務）。多年來在明光社義務工作，並在生命及倫理研究中心的週年研討會上發表調查報告：「香港人婚姻態度」（2016）、「子女對父與母參與的觀感及自尊感的關係」（2017）、以及匯報「香港嬰兒潮出生者對臨終的看法」（2018）等。 || 馬迅榮：生命及倫理研究中心研究員
29/10/2019

1.引言

性不教，誰之過？——如何在學校推行情性教育

陳永浩博士
現任香港恒生大學社會科學系高級講師，生命及倫理研究中心研究主任（義務）。多年來在明光社義務工作，並在生命及倫理研究中心的週年研討會上發表調查報告：「香港人婚姻態度」（2016）、「子女對父與母參與的觀感及自尊感的關係」（2017）、以及匯報「香港嬰兒潮出生者對臨終的看法」（2018）等。
29/10/2019

在古代中國，學子入學的啟蒙書本是《三字經》：「人之初、性本善。