同性戀者

同性戀運動以多元、人權、自由及平等為口號，近十年在西方社會取得顯著成果，各地相繼推行同性婚姻、同性領養與同志教育的政策。支持同性戀運動已成為「政治正確」的事，若對此持不同意見，其良心自由和言論自由會經常受到威脅。

免受歧視是聯合國《國際人權公約》的核心原則，也是基本人權。政府須按歧視的範疇和嚴重程度，制定合適的措施或法例，以保障任何公民免受歧視，並得到平等對待。

今年的同志遊行人數再創新高有近9,000人，不少人認為其中最觸目的賣點是兩位學聯正副秘書長一起撐場，不過，另一個更須留心的現象就是多了中學生有組織地出席。由佔領行動所展現的世代矛盾、甚至撕裂，相信對不少教牧來說都已響起了警號，不過，大家千萬別以為這只是社會和政治立場的分歧。

我是一名傷殘人士，身患先天性脆骨病。某日，因要事而步入一所舊式政府大樓。在接待處理的職員，可能一眼就看出本人的傷患，遂主動地帶領本人乘搭電梯到達目的地。途中，他不斷地講解，這座大樓的無障礙計劃。從他主動協助，樂意幫忙和講解，可見近年社會不斷教育市民不要歧視殘疾人士，確能提升市民對我們這群小眾的接納。

Daniel Glowacki，一位14歲的男生，因在經濟堂上，與老師談論同志運動的彩虹旗幟時，表達了自己不贊成同性戀的宗教立場，結果被老師趕出班房。最初，還以為這個故事發生在極權國家（如北韓）裏，誰不知，竟然發生在有宗教自由之稱的美國。本港的老師們會明白，面對頑劣的學生時，懲罰是少不了的。我們會按學生過錯的嚴重性作出處罰，而處罰的目的是希望學生改過。

現代家庭的組成十分複雜且多樣化。除透過婚姻締結及血緣關係而成為家人，還有單親的、再婚的、「包二奶養小三」的、同居的，甚至是同性密友互相照顧等另類家庭，難怪連半官方機構在定義「家庭」一詞時，也顯得難以著墨。

美國加州參議院於2011年4月14日通過「公正教育法案」(Fair Education Act)，要求學校從幼兒園至12年班的課本及教材正面宣揚對加州及美國有貢獻的同性戀者、雙性戀者和變性者，並以他們作為「模範」。該法案於7月6日獲眾議院通過，並在州長簽署後正式成為加州法例。